موضوع: تغییر در وسایل ارتباط جمعی

مفاهيم ارتباط:

كلمه ار تباط در علوم ارتباطات بكار مي رود ومعني گوناگوني ازآن قصد مي شود نزير انتقال انديشه وايجاد ارتباط با ديگران وغيره .

براي كلمه ارتباط در علوم ارتباطات متخصصان علوم ارتباطات چه به صورت مفرد communication وچه به صورت جمع communications معني گوناگوني را براي آن ارائه داده است. شايد دليل عمده آن اين باشد كه آدم ها براي ارتباط برقرار كردن با ديگران از وسايل وابزارهاي مختلف استفاده ميكنند.

« ريد سون[1]در تعريف ارتباط مي نويسد در ارتبط جمعي از اين نظر ممكن است از ساير اقسام ارتباط متمايز باشد كه قسمت بزرگي از عالم رامورد خطب قرار دهند نه تعدادي محدود يا بخش خاصي را، ارتباط جمعي همجنين اين تصويري مجازي را از پاره اي وسايل فني انتقال ارتباط نيز به وجود مي آورد، وسايل فني كه قادرند در يك زمان انتقال انتقال ارتباط را برمردمي كه بخشي از عامه هستند انجام دهند.[2]»

بهترين تعريف كه براي ارتباط ارائه داده است كولي [3] دانشمند وجامعه شناسي آمريكاي است. ايشان ارتباط را چنين تعريف كرده است.

« ارتباط مكانيسمي است كه روابط انساني براساس وبه سيله آن بوجود مي آيد و تمام مظاهر فكري و وسايل انتقال و حفظ آنها در مكان و زمان بر پايه آن توسعه پيدا كند. ارتباط حالات چهرها، رفتارها، حركات، كلمات ، طنين صدا، نوشته ها، چاپ، راه آهن تلگراف، تلفون وتمام وسايلي كه اخيرا در راه غلبه بر مكان وزمان ساخته شده اند همه را در بر مي گيرد.»[4]

روش وهدف در ارتباطات:

در برقراري ارتباط هدف وروش خاص وجود ندارد در هر ارتباطي روش واهدافي خاصي وجود دارد كه در هرارتباطي توسط فرستنده پيام دنبال مي شود . هر ارتباطي خودي خود داراي هيج گونه روش وهدف نيست بلكه بستگي به شرايط دارد كه ارتباط صورت مي كيرد افراط در شرايط مختلف و در زمان مختلف وبراي هدف هاي مختلف باهم ديگر ارتباط بر قرار مي كند ودر اين ارتباط از روش هاي مختلف براي ارسال پيام به گيرنده استفاده مي كند. وروش هاي بر مي گزيند كه مناسب باهدف باشد و اورا به هدف شان نزديك تر كند وتاثير بشتري روي افكار وانديشه گيرنده پيام داشته باشد.

ارتباط فردي وجمعي:

ارتباط فردي آنست كه بين دو نفر به طور مستقيم صورت مي كيرد ولي ارتباط جمعي ارتباط بين يك نفر با گروهي افراد است  مانند سخنراني ، راديو ، تلويزيون ، و...  وهر كدام اينها از لحاظ كاركرد وتاثير گذاري مختلف است .

درارتباطي جمعي ارتباط يك طرف صورت مي كيرد به اين معنا وقتي كه پيام از فرستنده به گيرنده منتقل مي شود گيرنده هيج واگنش از خود نشان نمي دهد مانند تماشا گران تلويزيون افرادي كه تلويزيون تماشا مي كند هيج واكنش در هنگامي كه پيام  دارد به آنها منتقل مي شود از خود بروز نمي دهد.

عناصر ارتباط:

در هر الگوي ارتباطي سه عنصر مهم وجود دار كه عبارت است از فرستنده پيام ، پيام ، وگيرنده پيام. اين سه عنصر در هر ارتباطي وجود آن ضروري است اگر اين سه عنر نباشد ارتباط سورت نخاهد كرفت اگر ارتباط صورت گيرد مسلما بسيار كم رنگ خواهد بود. البته عناصرهاي  ديگري نيز در برقراري درست ارتباط ونحوه تاثير گذاري آن وجود دارد. نحوه فكر انديشه واينكه فرستنده در چه قالب پيام خود را بريزد تامخاطبان پيام اورا به  طوردرست متوجه شود در ارتباط خيلي مهم است وتاثير زيادي بر جاي مي گذارد.

اگر فرستنده پيام نتواند پيام خود در قالب نماد هاي درست وقابل فهم به ديگران منتقل كند از جريان ارتباط با شگست مواجه خواهد شد ممكن است فرستنده اطلاع لازم را نسبت به پيام داشته باشد ولي هنري انتقال اين پيام را به گيرنده نداشته باشد.

فرستنده ي كه مي خواهد با ديگران ارتباط بر قرار كند وهدف ومقصود خوداربه صورت پيام مي خواهد در اختيار ديگران قرار دهد اين پيام قابل انتقال نخواهد بود مگر اينكه آن را در قالب نمادها وعلائيم قابل فهم به گيرنده منتقل كند يابه عبارت ديگر به صورت قابل انتقال در آورد.

فرستنده پيام نيز در انتقال پيام نقش دارد وبه هيج وجه حالت انفعالي ندارد فرستنده از ميان پيام هاي ارسالي پيام هاي انتخاب مي كه مورد تاييد ودلخاهي اوست وهر پيامي را نمي پذيرد . به هيج نبايد معلومات واطلاعات وگرايشها وطرزفكر،ومهارت وخصوصيات اجتماعي وفرهنگي گيرنده گان پيام را از نظر دور داشت. مخاطبان پيام در طبقات مختلف اجتماعي ،خانوادگي وفرهنگي پرورش يافته است. وهرفرد به پيام خاصي علاقه نشان مي دهد.

يكي از عناصر مهم كه در ارتباط وجود دارد عنصر « تاثير » است تاثير نتيجه است كه از هر ارتباط حاصل مي شود . مهمتري ملاك تشخيص تاثير يك جريان ارتباطي باز خورد است  بازخورد عبارت است از واكنش كه فرد بعد دريافت پيام وارزيابي ومقايسه آن از خود نشان مي  دهد. ودوباره در يافت خودرا به سورت پيام به فرستنده ارسال مي كند اين بازخورد مي تواند مثبت باشد مي تواند منفي باشد به هر صورت باز خورد نقش موثري را در بر قراري ارتباط بازي مي كند.

وسايل ارتباط جمعي:

ارتباط بر قرار كردن با ديگران ودنياي خارج جزء از ضروريات زندگي وجز‌ء لاينفك زندگي امروزي شده است كه بدون ارتباط زندگي روالي عادي خودار از دست خواهد داست هرچه ارتباط گسترده تر شود متوري زندگي قوي تر خواهد شد وزندگي شكل بهتري به خود خواهد گرفت. باارتباط است كه انسان به محيط اجتماعي، فرهنگي، ارزشها وهنجار ها آشناي پيدا مي كند وخودرا با شرايط اجتماعي وفرهنگي همسو مي كند وزندگي خودرا بهبود مي بخشد. اين ارتباط نياز به وسايل معين ومشخص دارد . انسان ها در طول زندگي اجتماعي خود از وسايل كوگون( سنگ نوشته ، بيان شفاهي ، هنرهاي تجسمي ، آهنگ هاي موسيقي، نوشته دستي، كتابها، وروزنامه هاي چاپي، عكس وراديو وتلويزيون ...) براي انتقال پيام به هم ديگر اتسفاده كرده وبه كار برده اند.

درزمانيكه انسانها به صورت كروهي كوچك در كنار هم زندگي مي كردند از زبان واشاره وحركات بدني نه زير دست تكان دادن در ارتباط باهم استفاده مي كردند اما به تدريج زندگي انسان ها تغيير مي كند وگروههاي مختلف به وجود مي آيد  وفاصله بين گروهها ايجاد مي شود آنوقت ناچار مي شود كه از وسايل ديگري براي ارتباط استفاده كند از جارچي كومك بگيرند وطبل به صدا در بياورند يا از آتش و ابزار ها و نمادهاي ديگري استفاده كند.

به مرور زمان در جوامع بشري پيش رفتهاي به وجود آمد، انسان ها به اختراع خط دست پيداكردن وافراد مي توانيستند علاوه بر بيان شفاهي از طريق خط نيز  باافراد ديگري ارتباط بر قرار كند وبا شكستن مرز محدوديت هاي زماني ومكاني روابط غير مستقيم را بايد ديگر گسترش داد.

با پيشرفت جوامع بشري واختراعي چاپ در زمينه وسايل ارتباط جمعي تحول شگفت آوري در صحنه ارتباط به وجود آمد با چاپ كتاب، روزنامه، مجله و... ارتباط جمعي روز به روز صورت ديگري به خود گرفت. همگام با تحولات اقتصادي واجتماعي در جوامع بشري وسايل ديگر نيز وارد بازار شد نظيرعكس،تلفن، تلگراف، نوار ضبط صوت، فيلم،شبكه هاي تلويزيوني وشبكهاي كامپيوتري كه امروزه براي انتقال سريع اخبار،افكار وانديشه ها براي انسان ها در سراسر جهان از آنها استفاده مي شود.

ارتباط زباني

زبان يكي از بهترين وسايل ارتباط جمعي است درجوامع ابتداي آدم ها ازآن براي ارتباط استفاده كرده اند .زبان عالي ترين وسايل براي تبادل اطلاعات، افكار، انديشه وروابط عاطفي بين انسانها است . البته معايبي نيز دارد، محدوديت مكاني وزماني بزرگترين معايب آن است كه انسانها نمي تواند پيام خود را به تمام افراد كه مي خواهد پيام اورا به گيرد برساند، اين محدوديت سبب مي شود كه پيام از فردي به فردي ديگري منتقل بي شود اين خود پيامد ديگر به دنبال دارد وآن اينكه پيام به صورت دروست به ديگران منتقل نشود زيرا افراد در آن دخل و تسرف مي كند وطبق ميل وخواست خود  پيام را براي ديگران منتقل خواهد كرد.

خداوند متعال وخالق هستي وقتي خواست انسانهارا از وجود خود واز هدف خلقت انسانها وعالم هستي آگاه سازد از ميان انسانها پيامبران را بر گزيد تا به زبان مردم از طرف خداوند با انسانها سخن گويند. قرآن گريم يك مجموعه خبري است كه منبع اصلي آن خداوند متعال است. پيامبر وقتي از خداوند خبر مي دهد وبامردم ارتباط برقرارمي كند از طريق زبان است وپيامهاي الهي را با زبان براي مردم نقل مي كند. مي توان گفت اولين شغل حضرت آدم خبررساني بوده است واين خبر رساني با زبان صورت مي گرفته است. اولين وظيفه كه خداوند در قرآن براي حضرت آدم (عليه السلام) تعيين مي كند خبر رساندن از اسماء الهي است. « قال يا آدم انبئهم باسمائهم فلما انباهم باسمائهم»

عناصر فرازباني :

ژست آدمها در انتقال پيامها نقش دارد انسانها مي تواند با حركات خود محبت وخشم را به ديگران منتقل كند. لحن صدا وتن صدا ورتم كلام هر كدام مي تواند درانتقال پيام نقشد داشته باشد. در رسانها تصوير رنگي يك جا سفيد يك جاه سياه ويگ جاه آبي و... وهمچنين آهن صدا، موزيك برنامه، شرايط وموقعيت مكاني، پخش برنامه ها در صبح وياعصر در كدام شبكه هركدام مقتضيات دارد كه درانقال پيام به اثر نيست.

1-   خط يانوشتهاي دستي:

اختراع خط ونوشتهاي دستي توسط انسانها تحولات بزرك در زنده گي انسانها به وجود آمد. انسانها توانست پيام هاي خودرا روي چيزي توسط خط بنويسد و به ديگران منتقل كند وپيام ها به صورت درست به ديگرن منتقل شود. به كمك خط انسانها توانيست علم ، دانش ، معرفت، فرهنگ وارزشهاي خودرا به نسل هاي بعدي منتقل كند. بواسطه خط دانش، معرفت وفرهنگ انسانها  رشد كرد وتحول عظيم را در تاريخ انسانها ايجاد كرد درواقع خط بود كه تاريخ را براي انسانها آفريد.

بعد از به وجود آمد خط ارتباط غير مستقيم را آفريد كه بعد ازآن انسانها مي توانستند با هم ديگر ارتباط غير مستقيم باهم داشته باشد. در جوامج اوليه قبل از به وجود آمدن خط ارتباط به مستقيم بود. ولي خط توانيست ارتباط غير مستقيم به وجود بياورد وانسانها نياز به ارتباط مستقيم باهم نداشته باشد. ابتدا انسانها بر روي سنگ، ديوار، درخت وپوست خط مي نويشت. بعد از گذشت زمان انسانها توانيست كاعذ براي خط بسازد كه بعد از ساختن كاغذ خط اهميت بيشتري در زندگي آدمها پيدا كرد بعد از آن انسانها مي توانسيت به راحتي باهم ديگر ارتباط بر قرار كند بعد ازآن ارزش خط روز به روز افزايش مي يافت واين باعث شد كه  روشها ودستورات نوشتاري وغيره براي او تنظيم كند وبرنامه هاي منظمي در جهت انتقال پيام توسط خط پديد آورند.

بعد از مدتي روزنامه ها براي اطلاع رساني به مردم به وجود آمد « اولين تهيه كنندگان روزنامه ها خط نويسان رسمي يانيمه رسمي بودند كه در نوشته هاي دستي خود خبرهاي روزرا به مردم مي رساندند ونظر مردم را منتشر مي كردند، مطالبي از پشت پرده بيان مي نمودند وياحكايات سركرم كننده نقل مي كردند. آنها تقريبا انواع نوشته هاي روز نامه هاي امروز مانند خبرها مقاله گزارش هاي خارجي داستان ها ومطالب حالب ديگر را ابداع كردند»[5]

با گذشت زمان انسانها تواني بيشتري در جهت خط نويسيي پيداكردند وتوانستند كتابهاي درزمينه هاي مختلف بنويسند ودست به روز نامه، مجله، فصلنامه، وماه نامه نويسي بزند. نوشتن كتاب روزنامه و... كه در آن زمان توسط دست نويسان نوشته مي شد مسلما مثل كتاب وروزنامه و...  امروزي نبود وفاقد عكس  ورنگ هاي مختلف بود وبه صورت محدود منتشر مي شد ودر دست عده اي خاصي قرار م كرفت وعده خاصي قادر به تهيه آن بود . به مرورزمان وپيشرفت جامعه بشري انسانها دست توانا و  قلم چالاكي در جهت خط نويسي پيدا كردند.

2-   تكثيرنوشتها ي دستي:

در ابتدا انسانها برروي سنگ، جوب، پوست، برك درخت مي نوشت، باتوسعه جامعه بشري اين روش جواب كو نبود، روش ديگري در پيش گرفتن وآن روش چاپ وتكثير بود كه قرن ها پيش براي اولين بار در كشور چين معمول بود.

« بين سال 1041- 1049 ميلادي يك چيني به نام « پي چنگ» حروف الفباي متحرك الفباي چيني را برروي قطعات سفالي تهيكه كرد وبراي چاپ كتاب مورد استفاده قرارداد.»[6]

بعد از آن با پيشرفت جامعه بشري چاپ توسط ماشين مكانيكي به وجود آمد واين باعث شد كه در تمام كشورها صنعت چاپ به صورت امروزي رونق گروفته كتابها ومطبوعات به صورت كسترده به چاپ به رسد كتابها ومطبوعات در اختياري همه قرار به گيرد وبه مرور زمان چاپ وتكثير نظم خاصي به خودش بگيرد.

3-   روزنامه:

در ابتدا انسانها اخبار وحوادث را بادست روي ديوار وكاغذ وغيره نوشته وبراي مردم ارائه مي دادند اختلاف ظاهر روزنامه هاي آن روزي باامروزي اين بود كه روزه نامه ها آن روز فاقد عكس وتصوير بود  روزنامه نويسان اوليه بيشتر روزنامه نويسان ذوقي بودند، يعني كساني بودند كه بيشتر به سبب علاقه شخصي خود به اخبار دست مي يافتند وافراد كنجكاو براي آگاهي از اخبار به ايشان مراجعه مي كردند.[7]

امروزه با توجه به وجود آمدن ماشين هاي الكتريكي روزنامه در هر گشوري به تعداد زيادي تكثير مي شود در اختيار علاقه مندان قرار مي گيرد. سرعت چاپ وانشار وتوجه خاص روزنامه ها به وقايع جاري تاثير عميق در گروه هاي ناهمگون اجتماعي وگثرت وتنوع مطالب، از مهمترين خصوصيات روزنامه هاي امروزي است.

روزنامه ها هرروز در مدتي كوتاهي تهيه وميليونها نسخه تكثير مي كردد. وپس از وقوع رويدادها در سرزميني روزنامه ها به صورعت تمام افراد را در اجراي اين قرار مي دهد و وقايع جاري را به سرعت درسراسرجهان پخش مي كند ومي تواند براي مردم شادي وياس پديد آورد.

4-   كتاب:

در قديم كتاب به سورت دست خطي منتشر به صورت محدود به تيراژ 100يابيشتر تكثير ودربه دست عده خاصي يانخبگان جامعه قرار مي گرفت. با پيشرفت صنعت چاپ واستفاده ازفني جديد كتاب به صورت چندين ميليون نسخه چاپ ودراختيار علاقه مندان آن قرار مي گيرد امروزه موضوعات مختلف در زمينه هاي مختلف توسط اهل قلم به تحرير در مي آيد وبه صورت كتاب چاپ شده ودر اختيار همگان قرار مي گيرد امروزه با پيشرفت در فني انتشارات وتگثيرپيامها به صورت گسترده آدمها  دانشها ومعرفت هاي گوناگوني را از طريق كتاب هاي كه در سطح جهان انتشار مي يابد بدست مي آورد وبه زنگي خود نظم خاصي داده و روابط را براساس معرفت ودانش هاي خود بنا مي كند.

تغييرات مستمر در انتشار و روشهاي انتشار در حقيقت مرتبط بايكي از اساسيترين جنبه هاي حيات اجتماعي است. پيوستگي يك جمع وحتي موجوديت آن در نهايت، نه تنها نظامهاي ارتباطي را تعيين مي كند( كه بنا برسنت ممكن است به روابط بين افراد اكتفا كند) بلكه همچنين براي كل جامعه امكان دست يافتن به اطلاعاتي را كه از مراجع ومباني معيني ممكن است ناشي گردد فراهم سازد. بنابراين از طريق انتشاراست كه رابطه اجتماعي بعد واقعي خويش را مي يابد.[8]

5-   راديو:

به اين مساله بايد توجه داشت كه در شرايط اجتماعي واقتصادي جديد، ديگر روزنامه وكتاب... جواب گوي ارتباطات مردم نبودند از اين جا بود كه دانشمندان به فكري وسايل جديد افتادند ووسايل جديدي را اختراع كردند.

در سال 1895 راديو توسط « گوگليلمو ماركني » ايتالياي در زمينه ارتباط په ديد آمد. با ظاهر شدن راديو در زنگي انسانها وضع انحصاري وسايل ارتباطي چاپي از ميان رفت.[9] وآدمها بعد ازين توانيست به  طور غير مستقيم وتوسط امواج سوتي باهم ديگر ارتباط بر قرار كند از راه هاي دور به پيام هاي هم ديگر گوش فرادهد.

درابتدا راديو مي توانيست فقط با فرستنده هاي خاصي كار كند وخبر هاي خاصي را در اختياري شنوندگان قرار دهد و همچنين بامحدوديت انتشار روبه رو بود باپيشرفت دستگاه ترانزيستوري توسعه بيشتري پيداكرد.  به مرورزمان راديوهاي گوچكي با گرنده هاي خيلي قوي به بازار آمد كه مي تواند فرستنده هاي راديوي سراسر جهان را در يافت كند.

با پيشرفت تكنولوژي راديو ا زلحاظ سرعت در خبر رساني وانتشار حوادث ووقايع وهمچنين وسعت انتشار از ديگر وسايل ارتباطي جمعي برتر پيدا كرد وبه امروزه به سرعت اخبار وگزارشهاي خبري وغيره را در سراسرجهان با فرستنده هاي مختلف در اختيار شنونده گان خود قرار مي دهد . اگر چند امروزه با وارد شدن تلويزيون در صحنه زندگي آدمها از برنامه هاي راديوي استقبال  كمتري انجام مي شود.

سينما:

سينما: چندين سال است كه از تولدآن مي گذرد ميليونها انسان را به خود مشغول  داشته است. سينما يك وسيله بود كه خيلي از واقعيت هاي كه در جامعه وجود داشته به تصوير مي كشاند ودر معرض ديد تماشاچيان قرار مي داد سينماه همچنين مي توانيست وسيله براي انتقال آداب ورسوم، وارزشها وهنجارها نيز باشد لذا به همين جهت درقديم بيشتر مورد  توجه بوده است.

وهمچنين سينماه در جهت تبليغ كالا هاي مادي  وكالاهاي تازه توليد وكالاهاي تجاري نيز بكار مي رفت وعده زيادي ازآن سود مي جوست.

باحركت وپيشرفت تكنولوژي  سينما روزبه روز تغيير مي كرد وشكل تازه به خود مي گرفت وازساده به پچيده تبديل مي شد ودانشمندان زيادي روي آن كار مي كرد.

سال 1927 تا 1933 سالهاي مهمي در تاريخ سينما به شمار مي آيد زيرا در خلال اين سالها بود كه سينما قادر به سخن گفتن با لغات بود وهم مي توانيست از رنگها ي مختلف براي انتقال پيام ها استفاده كند اگرچند عده اي زيادي به مقاومت در برابر آن پرداختند ولي حركت تكنولوژي مقاومت پذير نبود ناجار راه به سوي سخن در سينما گشوده شد. وسينماه به صحنه هستي كام نهاد ويك وسيله ارتباط جمعي گرديد.[10]

تلويزيون:

درآخرين سال قرن نوزدهم واوايل قرن بيستم، با كوش وتلاش دانشمندان براي تهيه نمايش وانتقال عكس ها وتصوير هاي متحرك ازراه دور چون سينما تلويزيول در اختيار انسان قرار گرفت. كه مي توان آنرا مظهر ارتباط « انسان با ماشين » تلقي كرد.[11]

تلويزيون به دليل رشد اجتماعي واقتصادي جهان انساني به سرعت در تمام گشورها گسترش پيدا كرد و همچنين تلويزيون وقتي در جهاني اجتماعي انسانها راه پيدا كرد به سرعت در تمام اقشار جامعه نفوذ كرد. تمام اقشارجامعه فقير، ثروت مند، باسواد به سواد ... در خريد وتهيه آن اقدام كردند.

به واسط ي اين وسيله ميليون ها انسان در هر موقيعت كه هستند جريان هاي واقعي پديده هاي زندگي اجتماعي را از قبيل روخدادها ، ورزش، سخنراني، ... را مشاهده مي كند.« هرچه قدر سطح اجتماعي، اقتصادي، وفرهنگي يك خانواده پايينتر است، ميزان وقتي كه اين خانواده صرف تماشاي تلويزيون مي كند بيشتر است»[12]

برنامه هاي تلويزيوني:

در اگثر كشورها تلويزيون در انحصار دولت است.دولت براي پخش برنامه هاي تلويزيوني قانون ومقررات خاصي را اعمال مي كند وبرنامه هاي خاصي را تجويز مي كند.  به انحصاردراوردني تلويزيون خصوصا در كشورهاي اسلامي باعث شده است كه سطح برنامه هاي تلويزيون پايين آمده وخيلي عاميانه شده است. وبرنامه هاي تلويزيون معمولا توسط آدم هاي عادي پخش مي شود به دون اينگه ضابطه اي در كار باشد. حتي اگر كار شناس هم باشد چندان نمي تواند در محتواي برنامه تغيير ايجاد كند . تحصيل كرده ها جزاينكه وقت خود را با آن پر كند هيچ صودي از ديدن تلويزيون عايد شان نخاهد شد. اگرچند برناسه هاي فرهنگي خوبي هم دارد كه نمي شود ناديده گرفت.

آثار وپيامدهاي تلويزيون:

آثار وپيامدهاي تلويزيون مي توان جهات متعددي مورد بحث وبررسي قرارداد. تلويويون پنچره گوچگي است كه ما مي توانيم از طريق آن دنياي خارج را ببينيم. اما بايد توجه داشت كه تلويزيون مي توند مارا از دنياي واقعي وواقعيت هاي مو جود درجامعه بيگانه كند وعكس آن واقعيت هارا براي ما به تصوير بيگشد. خصوصادر گشورهاي كه نبز برنامه هاي تلويزيوني در دست حكومت هاست بيشتر بر واقعيت ها سرپوش كذاشته مي شود بيشتر برنامه هاي تلويزيوني طبق ميل وخواست حكومت هاتنظيم مي شود ودر اختيار رعيت قرار مي گيرد. مسلما برنامه هاي تلويزيوني كه توسطي دولت هاي تيظيم مي شود پيام هاي را كه ساخته شده اي حكومت است در اختيار بيننده گان قرار مي گيرد پيامدهاي خاص خودش را دارد.كه شايد خيلي كمتر به نفع رعيت باشد.

باوارد شدن تلويزيون به خانه هاي جهاني انساني بحث ومبادله افكار ،انديشه واحساسات را در ميان اعضاي خوانوده كمتر مي كند وآنها كمتر به اين امر مي پردازند. وجاي آن را تلويزيون پرخواهد كرد. وهمچنين باورود اين وسايل ارتباط جمعي در خانه ها باعث خواهد كه بچه ها بيشتر به ارزشها وهنجارهاي كه ازتريق تلويزيون براي آنها منعكس مي كند اهميت دهند وبه حرفهاي پدر ومادر كمتر توجه كنند.

تاثيرتلويزيون بر كودگان:

تلويزيون كه زمان فراغت كودكان مارا تسخير كرده است وكودكان همواره مي خواهند بيشتر در مقابل اين جعبه بي نشيند وبرنامه هاي مختلف آنرا تماشاكند اگرچند واقعيت چنين اجازه به آنها نمي دهند زيرا كودك وقتي بزرك مي شود وبه به مدرسه راه پيدا مي كند بايد بيشتر مي بايست وقتي خود را به آن اختصاص دهد ولي وقتي كودگان وقتي براي نگاه كردن تلويزيون مي يابد به دقت به برنامه هاي تلويزيوني خيره مي شوند وبه شدت محو تماشاي برنامه او مي شود، همين امر باعث تاثير شكرف تلويزيون در اذهان وافكار كودكان مي شود اذهاني كه هنوز خام است وهنوز ساخته نشده اند واز مكانيسم لازيم هنوز برخوردار نيستند.

« كودك وقتي كودك است داراي مكانيسم دفاعي نيست انديشه هاي كه از طريق تلويزيون (ياهروسيله ارتباطي) به اومنتقل مي شود بامغز ساخته شده انديشه هاي منسجم پشين مواجه نمي شود، پس به سرعت پذيرفته وجزب وحتي در حركات آني او تجسم مي يابند.»[13]

تلويزيون برنامه هاي معمولي كودگان ونوجوانان را به هم زند وفعاليت هاي آنهار محدود مي كند وآنانرا به تماشاگران تلويزيون تبديل مي كند وروابط سازنده وعاطفي آنها را با خانوده كم مي كند گاهي اگربرنامه هاي تلويزيون سازنده نباشد اثر مخربي بر تماشيان خواهد داشت.آنانرا به موجودي تماشاچي تبديل خواهندكرد . نسليكه بايد سازنده فرداي چامعه باشد تماشاچي صحنه خواهد بود.[14]

وسايل مخابراتي:

الف: وسايل پستي:

امروزه اكثر كشورهاي از پيشرفت فني كامل برخوردار هستند سروس هاي پستي وجود دارد كه براي انتقال خصوصي وعمومي وحمل كتاب و... ازماشين وهواپيما وراه آهن استفاده مي كند. كه در سابق چنين امكاناتي وجود نداشت.

ب :تلفون:

دستگاه تلفون كه در سال 1875 بوسيله( گراهام بل) آمريكاي اختراع شد[15] . اين وسايل ارتباطي براي رشد شان فرازو نشيب هاي زيادي را تي كرده است. تلفون به سرعت در جهان جاه باز كرد ودر گشورهاي مختلف مورد استفاده قرار كرفت به توري كه امروز به سرعت در حال گسترش است.

امروزه تلفون از تريق « كابل هاي هم محور» صورت مي كيرد . تلفون از راه دور توسط دستگاه ماهواره وسيستيم هاي تقويت كننده انجام مي شود.

[1] - freidson

[2] - مهدي؛ محسيني راد؛ ارتباط شناسي ( ارتباط ميان فردي، گروهي، جمعي) تهران: سروش ( انتشارات صدا وسيما) 1369.

- Cooly2

[4] - معتمد نژاد، وسايل ارتباط جمعي ، جلد اول، ص 28-29.

[5] - معتمد نژاد، كاظم، وسايل ارتباط جمعي ، جلد اول ص 60-59.

[6] - معتمد نژاد، كاظم، وسايل ارتباط جمعي ، جلد اول، ص 62.

[7] - معتمد نژاد، كاظم، وسايل ارتباط جمعي ، جلد اول، ص 60

[8] - ژان كازنو، جامعه شناسي وسايل ارتباط جمعي، ترجمه: باقرساروخاي ، منوچهر محسني، ص 11.

[9] - معتمد نژاد ، كاضم، وسايل ارتباط جمعي، جلد اول، ص 68

[10] - ساروخاني ، باقر ، جامعه شناسي ارتباطات، ص 161-162.

[11] - معتمد نژاد ، كاضم، وسايل ارتباط جمعي، جلد اول، ص 69.

[12] - ژان كازنو، حامعه شنامي وسايل ارتباط جمعي، ترجمه : باقر ساروخاني ، منوچهر محسني، ص 97-98.

[13] - ساروخاني ، باقر ، جامعه شناسي ارتباطات، ص195

[14] - احمدي، احمد؛ روانشناسي نوجوانان وجوانان؛ ص 131-132.

[15] -  معتمد نژاد ، كاضم، وسايل ارتباط جمعي، جلد اول، ص234.

نظر ها

افزودن جدید جستجو

نوشتن نظر
نام:
ایمیل:	اعلام نکردناعلام کردن
آدرس سایت:
عنوان:
قالب نوشته:	-رنگ-آبی کمرنگسیاهآبیبنفشخاکستریسبزلیموییقرمز آلبالوییسرمه ایزیتونیزرشکیقرمزنقره ایآبی سیرسفیدزرد -اندازه-ریزکوچکمعمولیبزرگبسیار بزرگ
	کد آنتی اسپم نمایش داده شده در عکس را وارد کنید.

Powered by !JoomlaComment 4.0alpha3

!joomlacomment 4.0 Copyright (C) 2009 Compojoom.com . All rights reserved."